Tên truyện: A Love Yet To Bloom
Thể loại: School Life, Slice of Life
Trường trung học Bluebell là nơi đầy hứa hẹn cho những câu chuyện tình yêu và những mối quan hệ phức tạp. Trong một lớp học nổi tiếng với những học sinh tài năng, câu chuyện về Kiara - một nữ sinh nhút nhát và từ trường dân lập - bắt đầu.
Kiara đã luôn ấp ủ một tình cảm bí ẩn đối với Ethan - chàng hotboy của trường với vẻ ngoài lạnh lùng nhưng lại thầm yêu cái nghịch ngợm trong cậu bạn từ thời thơ ấu.
Trận đấu giữa trí tuệ và trái tim bắt đầu khi Kiara từ bước chân vào trường Bluebell. Ethan không nhận ra tình cảm thầm kín trong lòng Kiara và tiếp tục theo đuổi cô bạn gái nổi tiếng và xinh đẹp.
Câu chuyện về A Love Yet To Bloom không chỉ xoay quanh mối tình đơn phương của Kiara mà còn là câu chuyện về thăng trầm trong tình bạn, sự ganh đua và ánh sáng đầy hy vọng trong trường học.
Hãy cùng theo dõi truyện tranh này để khám phá cung bậc cảm xúc của tuổi học trò, những cảm xúc ngọt ngào và đắng cay trong cuộc sống học đường của Kiara và Ethan.
Tên truyện: A Love Yet To Bloom
Thể loại: School Life, Slice of Life
Trường trung học Bluebell là nơi đầy hứa hẹn cho những câu chuyện tình yêu và những mối quan hệ phức tạp. Trong một lớp học nổi tiếng với những học sinh tài năng, câu chuyện về Kiara - một nữ sinh nhút nhát và từ trường dân lập - bắt đầu.
Kiara đã luôn ấp ủ một tình cảm bí ẩn đối với Ethan - chàng hotboy của trường với vẻ ngoài lạnh lùng nhưng lại thầm yêu cái nghịch ngợm trong cậu bạn từ thời thơ ấu.
Trận đấu giữa trí tuệ và trái tim bắt đầu khi Kiara từ bước chân vào trường Bluebell. Ethan không nhận ra tình cảm thầm kín trong lòng Kiara và tiếp tục theo đuổi cô bạn gái nổi tiếng và xinh đẹp.
Câu chuyện về A Love Yet To Bloom không chỉ xoay quanh mối tình đơn phương của Kiara mà còn là câu chuyện về thăng trầm trong tình bạn, sự ganh đua và ánh sáng đầy hy vọng trong trường học.
Hãy cùng theo dõi truyện tranh này để khám phá cung bậc cảm xúc của tuổi học trò, những cảm xúc ngọt ngào và đắng cay trong cuộc sống học đường của Kiara và Ethan.
